🚀 Preuves “ressources”

🚀 Preuves “SAE 1.03” et/ou SAE 2.03

Titre SAE : SAE 1.03 Installation d’un poste pour le développement

▶︎ Les apprentissages critiques

1. AC13.01 | Implémenter des conceptions simples 2. AC13.02 | Élaborer des conceptions simples **** 3. AC13.03 | Faire des essais et évaluer leurs résultats en regard des spécifications

▶︎ Analyse et réflexivité sur vos actions (à compléter max 1 page par question)

<aside> 💡 Quelles ont été vos démarches, prises de décisions, degré d'implication et d'autonomie ?

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Durant cette SAE axée sur l'installation d'un poste de développement, j'ai fait preuve d'une grande autonomie dans mes démarches. En raison de mon arrivée tardive à l’IUT, ayant manqué les 10 premiers jours de cours, j'ai dû effectuer l'ensemble des étapes de recherche et de mise en œuvre seul, sans l'aide des professeurs. J'ai notamment pris l'initiative de rechercher et de comparer différentes solutions d'environnements de développement pour surmonter les problèmes rencontrés lors de cette installation.

<aside> 💡 Quelles ressources avez vous choisies et combinées pour réaliser vos tâches et résoudre les problèmes rencontrés dans cette SAé ?

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Pour réaliser l'installation d'un poste de travail avec un dual boot Windows/Ubuntu, j'ai utilisé plusieurs ressources :

  1. Documentation Officielle : J'ai consulté les guides de Microsoft pour Windows et de Canonical pour Ubuntu afin de comprendre les étapes d'installation et de configuration du dual boot.
  2. Tutoriels en Ligne : J'ai suivi des tutoriels vidéo sur YouTube et lu des articles de blogs spécialisés pour obtenir des instructions détaillées sur la création d'un dual boot et la gestion des partitions.
  3. Forums et Communautés : J'ai recherché des solutions sur Stack Overflow, Ask Ubuntu, Reddit, et GitHub pour résoudre des problèmes spécifiques rencontrés lors de l'installation.
  4. Collaboration avec les Camarades : J'ai échangé avec mes camarades via WhatsApp et Discord pour partager des astuces et des solutions aux problèmes communs liés à l'installation du dual boot.

En combinant ces ressources, j'ai pu surmonter les défis liés à mon arrivée tardive et installer correctement mon poste de travail avec un dual boot Windows/Ubuntu de manière autonome.

<aside> 💡 En m'appuyant sur l'installation réussie de mon dual boot Windows/Ubuntu et les différentes étapes documentées, je peux justifier la maîtrise des apprentissages critiques suivants :

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Pour AC13.01 (Implémenter des conceptions simples), j'ai réussi à mettre en place l'environnement de développement selon les spécifications requises, en suivant une approche méthodique et structurée.

Concernant AC13.02 (Élaborer des conceptions simples), j'ai planifié et organisé les différentes étapes de l'installation pour mieux gérer mon arriver tardive, notamment le partitionnement du disque dur et la configuration du système de démarrage.

Pour AC13.03 (Faire des essais et évaluer leurs résultats), j'ai testé exhaustivement le bon fonctionnement des deux systèmes d'exploitation et vérifié que toutes les fonctionnalités requises étaient opérationnelles.

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Quelles ressources vous manquent pour atteindre la compétence abordée par cette SAé ? Si c'était à refaire que changeriez-vous ?

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Pour commencer, il aurait été préférable de ne pas manquer le début des cours, car les explications détaillées et les démonstrations pratiques fournies par les enseignants m'auraient permis d'aborder cette installation avec plus de confiance et de méthodologie. Dans cette même perspective, j'aurais dû être plus proactif dans ma démarche d'apprentissage en posant davantage de questions sur les aspects techniques et le fonctionnement général de l'environnement de développement, ce qui m'aurait évité certains obstacles rencontrés par la suite. Maintenant, après plusieurs mois d'utilisation quotidienne, l'environnement est parfaitement installé et je navigue entre les différentes fonctionnalités avec une certaine aisance, ce qui me permet de me concentrer pleinement sur mes projets de développement. J'ai toutefois dû faire face à un défi imprévu au milieu de l'année académique, nécessitant une réinstallation complète du dual boot, en raison d'une situation administrative particulière : la récupération tardive des droits administrateur par la Région Pays de la Loire, un processus qui avait pris du retard dans sa mise en œuvre.